「極少人数の教育モデルに」　福島県教委、長期的な支援の必要性

　原発事故に伴う避難を経て地元で授業を再開した学校で児童、生徒数の減少など課題が残る。県教委の高橋洋平教育総務課長は「きめ細かで特色ある教育が行われている。将来的に全国で問題化する可能性がある極少人数学級に対処するためのモデルになる」と説明する。 　県教委によると、避難指示が出た地域にある小学校２６校と中学校１５校の本年度の児童、生徒数は震災前の約１割の計８６０人にとどまる。１学年数人のクラスは個...